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Requête :
histoire de la didactique
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2012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2011. A propos de l'article de Marianna Bosch, Yves Chevallard : "La sensibilité de l'activité mathématique aux ostensifs. Objet d'étude et problématique"(RDM 19/1). p. 23-30.
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2012 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2011. Brousseau 1980 et 1981 - Trente ans après. p. 7-12.
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2012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2011. RDM est-elle la revue d'un paradigme et lequel ? p. 37-40.
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2012 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2011. Relecture d'un article programmatique pour le développement d'une didactique comparée : "Vers un modèle de l'action didactique du professeur à propos de la Course 20" par Sensevy, G., Mercier, A. et Schubauer-Leoni, M-L. RDM 20 (3). p. 13-21.
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2012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques. Année 2011.
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2011 Bulletin de l'APMEP. N° 494. p. 286-296. Enseignement, mathématiques et modernité au XXe siècle.
27
2011 Bulletin de l'APMEP. N° 494. p. 297-302. Table-ronde : "Vers le prochain Centenaire".
28
2011 Bulletin de l'APMEP. N° 494. p. 303-304. Une nouvelle brochure APMEP, 100 ans d'APMEP.
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2010 Bulletin de l'APMEP. N° 487 p. 133-136. Le regard de l'APMEP sur son passé.
30
2010 Bulletin de l'APMEP. N° 491. p. 695-701. Une épopée prodigieuse.
31
2009 Tangente Education. N° 11. p. 4-5. Introduction à la didactique des mathématiques.
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2008 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2007. La didactique des mathématiques face aux défis de l'enseignement des mathématiques. p. 14-39.
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2008 History and epistemology in mathematics education : proceedings of the 5th European Summer University, ESU 5, Prague, July 19-24, 2007.
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2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Nazi Rule and Teaching of Mathematics in the Third Reich, Particularly School Mathematics. p. 863-875.
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2007 Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques.
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2007 Vidéo de l'IREM de Paris - Conférences. La didactique spontanée et le tracassin des réformes.
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2005 Réflexions d'une agrégée de mathématiques au XXe siècle.
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2004 Actes du XXXème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Avignon 2003.
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2004 Actes du XXXème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Vingt ans de didactique en 1993 ! Où en est-on dix ans après ? p. 33-78.
40
2004 L'Ouvert. N° 109.